Drømmearbejde
Drømmearbejde er en særlig metode til at arbejde med en drøm. Metoden er udviklet af psykolog Jørgen Groth, som jeg har gået i træningsgruppe hos i tre år. Der er to vigtige antagelser i metoden: hver del i drømmen er en del af drømmeren, og drømmen har et budskab fra det ubeviste til det bevidste.
Drømmearbejde er en særlig metode til at arbejde med en drøm. Metoden er udviklet af psykolog Jørgen Groth, som jeg har gået i træningsgruppe hos i tre år. Der er to vigtige antagelser i metoden: hver del i drømmen er en del af drømmeren, og drømmen har et budskab fra det ubeviste til det bevidste.
Metoden adskiller sig fra traditionel tolkning ved, at der lægges stor vægt på, at det ikke er psykologen, der tolker drømmen. I terapien er det drømmerens opgave at leve sig ind i hvert symbol i drømmen, således at drømmeren selv oplever drømmen indefra. Det udelukker muligheden for, at psykologen tolker forkert, og det fremelsker drømmens mere personlig betydning.
Hvis et af symbolerne i drømmen for eksempel er et æble, så vil forskellige mennesker have forskellige indstillinger til æbler. Nogle kan godt lide æbler, andre ikke. For nogle har æbler måske en særlig betydning, som hvis ens forældre havde en æbleplantage, eller hvis man hver dag havde et æble med til læreren i skolen. Så har man et særligt forhold til æbler.
Det er dermed klart at et symbol som et æble ikke kan have den samme betydning for alle. Det må betyde noget forskelligt, afhængigt af hvem der drømmer om det, og i hvilken sammenhæng det indgår.
Man ser derefter på, hvor der er konflikt mellem symbolerne/delene i personligheden. Det medfører ofte næsten af sig selv mindre konflikt i personligheden og integration af fraspaltede dele. Ofte opdages ressourser, der kan hentes ind, eller drømmen anviser en vej til vækst.
Hvis et af symbolerne i drømmen for eksempel er et æble, så vil forskellige mennesker have forskellige indstillinger til æbler. Nogle kan godt lide æbler, andre ikke. For nogle har æbler måske en særlig betydning, som hvis ens forældre havde en æbleplantage, eller hvis man hver dag havde et æble med til læreren i skolen. Så har man et særligt forhold til æbler.
Det er dermed klart at et symbol som et æble ikke kan have den samme betydning for alle. Det må betyde noget forskelligt, afhængigt af hvem der drømmer om det, og i hvilken sammenhæng det indgår.
Man ser derefter på, hvor der er konflikt mellem symbolerne/delene i personligheden. Det medfører ofte næsten af sig selv mindre konflikt i personligheden og integration af fraspaltede dele. Ofte opdages ressourser, der kan hentes ind, eller drømmen anviser en vej til vækst.
